1.吸波資料研討布景 近年來，各種電子設(shè)備的快速開展與遍及給人們帶來了巨大便當(dāng)，同時(shí)，電子電氣設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中發(fā)生的電磁輻射、電磁干擾又嚴(yán)峻影響著人類的出產(chǎn)和日子。電磁波的損害首要表現(xiàn)在以下方面： 電磁輻射可以經(jīng)過熱效應(yīng)、非熱效應(yīng)和種群效應(yīng)對(duì)人體健康發(fā)生損害；電磁波可能對(duì)電子設(shè)備、儀器儀表、通訊信號(hào)等發(fā)生干擾，乃至威脅軍事安全，形成巨大損失；嚴(yán)峻的電磁污染還會(huì)對(duì)植物形成影響，使植物無法正常成長、基因變異乃至逝世。 因而，電磁污染被認(rèn)為是繼水源、大氣和噪聲污染之后的具有較大損害性的且不易防護(hù)的新污染源。 人們也逐步認(rèn)識(shí)到電磁波的損害?，F(xiàn)在，有用按捺和減少電磁輻射的方法首要有兩個(gè)方面。一方面是優(yōu)化電子線路規(guī)劃，另一方面是選用電磁防護(hù)資料對(duì)輻射進(jìn)行防護(hù)。在儀器設(shè)備電路已經(jīng)確認(rèn)的情況下，外部的防護(hù)辦法就顯得尤為重要。電磁吸波防護(hù)資料能有用吸收衰減乃至阻斷電磁波的傳達(dá)，減少電磁污染，保證電子設(shè)備的正常運(yùn)作。開發(fā)新式寬頻、輕薄、強(qiáng)吸收、綠色的吸波資料有很大的應(yīng)用價(jià)值。 現(xiàn)在日常日子中的電磁波首要是頻率在300KHz-300GHz的微波，而吸波資料的測驗(yàn)規(guī)模首要是2-18GHz。 2.吸波資料定義 吸波資料是指能把投射到它外表的電磁波，經(jīng)過介質(zhì)損耗把電磁波能量轉(zhuǎn)化為熱能或其他形式的能量的一類功用資料。由此引出了吸波資料的兩個(gè)基本條件：1)入射電磁波應(yīng)最大極限的進(jìn)入資料內(nèi)部，而不是在其外表就被反射，即要滿意資料與空間的阻抗匹配；2）進(jìn)入資料內(nèi)部的電磁波能簡直悉數(shù)被衰減掉，即衰減特性。圖1為電磁波在經(jīng)過吸波資料的途徑圖。如圖所示，入射波在抵達(dá)資料外表時(shí)會(huì)有一部分被反射走，而只有進(jìn)入資料內(nèi)部的這部分電磁波才有可能被衰減掉。因而，好的吸波資料簡直不反射電磁波，而是將它們吸收到內(nèi)部并悉數(shù)衰減掉。要想做到對(duì)電磁波的“關(guān)門打狗”，資料必須很好的滿意上述兩個(gè)基本條件，這兩個(gè)基本條件成為了科學(xué)家們規(guī)劃吸波資料的指導(dǎo)方針。 圖1 電磁波在有耗介質(zhì)中的傳達(dá)途徑圖 那么應(yīng)該如何點(diǎn)評(píng)資料的吸波功能呢？ 3.吸波功能的點(diǎn)評(píng) 關(guān)于吸波資料的最基本要求有兩點(diǎn):1.電磁波吸收能力強(qiáng)；2.覆蓋頻率規(guī)模寬。首要解釋一下電磁波吸收能力：現(xiàn)在學(xué)者們選用的最多的點(diǎn)評(píng)電磁波吸收能力的目標(biāo)首要有兩個(gè)：1）對(duì)電磁波的反射損耗 Reflection Loss （RL），單位dB，它表明資料對(duì)固定頻率電磁波的損耗能力，2）RL<-10dB 的頻率寬度，也叫有用吸收寬度，代表可以吸收90%能量電磁波的頻率規(guī)模，單位GHz。圖2為典型的吸波資料功能曲線，其中縱坐標(biāo)為RL，橫坐標(biāo)為頻率，曲線代表資料在某一固定厚度、反射損耗隨頻率的變化而變化的情況。一般來講，曲線越靠下（即縱坐標(biāo)越?。?，有用吸收寬度越寬，資料的吸波功能越好。直觀來說，曲線與-10 dB線圍成的面積（圖中暗影部分）越大，吸波功能越好。此外，有時(shí)對(duì)有用吸收帶寬所處的頻率規(guī)模也有要求，一般的吸波資料的吸收峰出現(xiàn)在高頻區(qū)，即有用吸收帶寬在高頻區(qū)。 圖2 電磁波吸收功能曲線 4.吸波資料與電磁屏蔽資料的差異 吸波資料還有個(gè)姊妹-電磁屏蔽資料。這二者有什么差異呢？簡單來說，吸波資料是要將電磁波悉數(shù)吸收，減少反射和透射，而磁屏蔽資料是要阻止電磁波進(jìn)入要維護(hù)的器材，將電磁波悉數(shù)反射，電磁波只是發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并沒有消失。所以二者都是要使電磁波不能透過所要維護(hù)的器材，但一個(gè)是吸收，一個(gè)是反射。磁屏蔽資料的點(diǎn)評(píng)方式與吸波資料也不一樣，首要目標(biāo)是屏蔽效能shielding effectiveness（SE）。